Наша учительница информатики побаивалась компов, и её уроки сводились к поиску ответа на любой вопрос в книге. Она понимала, что находится не на своём месте, и особо не цеплялась к тем, у кого были хорошие навыки. Естественно, к экзамену я не готовился. Можно представить мое удивление, когда на экзамене, который сдавался в виде тестов, я получил тройку! Набор вопросов поверг меня в шок.

В итоге мне поставили четвёрку, приняв во внимание первое место на межфакультетной олимпиаде по информатике, в которой участвовало около 80 человек. Это была первая и последняя четвёрка по профильному предмету в моей жизни. Я навсегда запомнил, что для перемещения в корень диска в Нортоне надо нажать Ctrl+\.

Я решил найти приемлемый хостинг за маленькие деньги. Вышел на украинских реселлеров немецких серверов. Заплатил, потестировал пару дней, тут на тебе — сервак упал. Пишу в саппорт, через пару часов всё поднимается, а мне приходит письмецо от саппорта:

Здравствуйте Уважаемые Пользователи!

В последние время участились проблемы с 2 сервером, МЫ НЕ ХОЧЕМ ЧТОБЫ ДУМАЛИ О НАС ПЛОХО, поэтому скоро эти проблемы закончатся, т. к. мы уже приобрели новый сервер, сейчас лутше администраторы интернета настраивают его для работы, после чего мы туда всех перенесем.

приносим свои искрение извинения за временные неудобства

Много лет назад, будучи студентом, я написал обфускатор кода. Он не только выкусывал пробелы отовсюду и форматировал текст сплошняком в 76 колонок, но и заменял всю таблицу символов на идентификаторы, состоящие исключительно из символов I (верхний регистр), l (нижний) и 1. Результат радовал всех.

Послали меня когда-то на городскую олимпиаду по информатике. Разумеется, записали туда без моего ведома под предлогом того, что учусь хорошо. Тема олимпиады — БД и СУБД. Знал я материал только на поверхностном уровне, поэтому решил подготовиться. Работал в OpenOffice Base (люблю СПО), а альтернативный Microsoft Access я знал, но не использовал — не представлял даже, как выглядит интерфейс программы.

Настал день «X». Захожу в аудиторию, сажусь за рабочее место. И что я вижу? Вместо обещанного учителем при записи на олимпиаду OpenOffice Base — Microsoft Access. А я же его в лицо никогда не видел! Думал, влип. В один момент хотел даже взять и уйти с позором. Но нет! Итог: первое место в своей аудитории, третье по городу.

В чём секрет? Используйте справку, прежде чем сдаваться и звать на помощь.

Работаю в школе. Настаёт день экзамена по информатике у девятого класса. Класс слабый; самым слабым из слабых я дал выучить заранее по билету, предполагая, что таким образом каждый на троечку, да сдаст. Класс покидал нас в полном составе, поэтому совесть меня не мучила. Ничто не предвещало беды.

За день до экзамена я чётко сказал одному товарищу: «Твой билет будет третий с конца». Он почему-то вытащил другой. Естественно, сказать ничего не смог. Я предложил перетянуть с потерей балла. Ученик согласился и на этот раз вытянул нужный. Билет был о процессорах. Наш товарищ выучил всё слово в слово, но о значении слов, видать, подумать забыл. Начинает рассказывать — и я складываюсь вдвое от смеха.

— Процессор выполняет магические операции.

Видать, почерк был неразборчивый, и логические операции стали впятеро волшебнее.

Среди кучи знакомых айтишников есть у меня особо везучий сисадмин. Я вообще люблю перетереть айтишную тему в курилке, хотя сам по себе полный гуманитарий. Так вот, недавно состоялся у меня такой диалог с этим самым везунчиком:

— Знаешь, что такое Moodle?

— Что ты сказал? — сисадмин как-то нехорошо на меня посмотрел.

— Знаешь, что такое Moodle?

— Блин, три года назад ты меня спросил, знаю ли я, что такое SharePoint, и через месяц генеральный сказал: «Надо». Два года назад ты спросил о Joomla, и через два месяца я нашёл себе подработку, которая приносит неплохой профит до сих пор. Год назад ты меня спросил, как я отношусь к Debian на рабочих станциях, и через полгода мы перешли на Ubuntu. Так как там эта фигня называется?

— Moodle.

— Блин.

Повадились студенты у меня на парах играть в Counter-Strike по сети. Я всегда считал, что студенты сами вправе выбирать способ получения знаний, поэтому разгильдяйству не препятствовал, предупредив лишь, что сдавать в конце семестра они будут лабы, а не «контру». Половина группы одумалась, половина положилась на авось.

После второй неудачной пересдачи бойцы взмолились о пощаде, и я предложил им сразиться по сети в «контру» на зачёт. Предупредил, что поскольку игра командная, со мной в паре принимать зачёт будет ещё один препод. Им оказался мой друг, программист из управления информатизации вуза, член убойной команды под названием «УИБоты».

После нескольких разгромных раундов студенты отправились на третью пересдачу под напутственное: «Молоды ещё с преподами тягаться!»

Я сисадмин. Действующий. В аутсорсе.

Ко мне тоже бегают с приколами типа «оно само упало со стола, оторвало себе сетевой кабель и отказалось печатать». Иногда приходится исправлять косяки старых «админов», что любят «зверя» и внешние шары типа C$. Да, постоянные проблемы с начальством: «Почему у Федьки вон весь отдел на 2010-м Офисе, а ты мне какой то Опен поставил?» Бывает даже, что сносят пароли админа с лайв-сиди (где же ты, неизвестный мне эни?), ставят чушь и уходят в закат… Плавали, знаем. Сам был таким — да и кто, скажите мне, не был?

Если бы все ПК, что я обслуживал за эти годы, были на легальном софте или хотя бы на грамотно поломанных пиратках, я бы до сих пор работал по домам да по знакомым. Спасибо вам, безымянные криворучки, за каждую новую проблему, что попадалась мне. Чем больше я знаю, тем больше я смогу узнать в будущем.

Занимательно проходили у нас в школе уроки информатики на стареньких БК. В основном изучали предмет самостоятельно: алгоритмы, методы сортировки; баловались и играми на Бейсике.

Не знаешь какой-то оператор? Выкручивайся. Обычным делом было, например, пропустив изучение оператора позиционирования при печати (PRINT AT 10, 10), сдать задание, выводя десять раз перевод строки и нужный текст через пробел.

Шедевром была программа «крестики-нолики». Не придумав более-менее подходящего алгоритма ходов компьютера, мы начертили схему со всеми возможными ходами. Всего-то в 900 строк уложились. Хорошо, не возникла идея писать шахматы. Первый запуск не удался: сохранять программу на допотопной технике было нельзя, а к концу занятия, когда код был почти набран, кто-то дёрнул рубильник.

Так русские школьники и затыкали за пояс индусских программистов.

Зашёл в любимую школу к любимому физику — на уроке посидеть, поговорить о жизни и всё такое. Шёл урок у восьмиклашек. Я тихонько прошёл на «камчатку». Через пару минут физик решил устроить «вопрос на засыпку», как он всегда любил.

— Ребята, вот вам вопрос на пятёрку. Или даже на две, смотря сколько будет желающих. Как звали Паскаля? В книжки не заглядывать, я всё вижу.

Десять рук мгновенно взлетели в воздух, ещё пять потянулись неуверенно, будто ответ их не вполне устраивал.

— Ну, раз так много желающих, каждый напишет свою версию в тетради. Первая буква — «Б». Заодно посмотрим, как вы домашнее сделали.

В конце урока, когда все тетрадки уже лежали на столе, а ученики шумной толпой устремились к выходу, я обнял физика и пошёл ставить чайник в лаборантскую, пока тот уселся проверить пару тетрадей. Когда я принёс чай, физик сидел с багровым лицом и смотрел на стопку раскрытых тетрадей.

— Да кто такой этот Борланд, в конце-то концов?! — сказал физик, чуть не плача.